10月12日上午10:30，校党委书记张玲来到澳门金威尼斯游戏调研学生音体美育等综合素质提升相关政策实施落实情况。院领导班子成员、各办公室主任等同志参加调研会。调研会由院党委书记李静主持。

张玲书记首先介绍了此次调研的目的及背景，习近平总书记在全国教育大会上强调，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。作为高校，应围绕此培养目标，制定“五育”并举的相关政策，在合理要求的基础上，帮助大学生改变现状，培养健康的生活习惯、运动习惯，提升大学生的综合素质。在“德育”培养方面，在高校常抓不懈，有好的传统和经验，加之近年来加强爱国主义教育，学生整体“德育”水平普遍提高。此次调研旨在发现“体美劳”三方面在实际推行中会存在哪些问题，对于学院具体实施中会存在哪些困难，学生作为个体在接受总量上是否超负荷等问题提出建议。

学院领导结合分管工作做了座谈交流。李书记首先谈到了在中央提出“四育”到“五育”的培养目标的变化中，高校应在“大目标”上改变状态，形成一个大的培养体系，制定与之适应的相关政策。在结合学院具体实际落实上，文科学院应具有示范性。二课堂学分“3+5”的模式，强调了与学科相结合，在结合的过程中，建议考虑分层分类制定实施方案，提出具体可操作的要求，加大监管力度，保证实施效果。在学生具体使用中，建议发挥信息化优势和成果，形成持续稳定的操作模式，调动学生积极性。在硬环境建设上，尽可能改变资源相对稀缺的现状，为“体美劳”三育活动的开展提供更多条件。

赵利民院长重点围绕“美育”，结合专业研究谈了自己的看法。首先是作为文科学院，我们在学生 “美育”培养上可以提供哪些资源。学院有雄厚的师资队伍，在一课堂中进行润物细无声的“美育”渗透，在二课堂中突出优秀传统文化的传承，这些资源和平台，愿与其他学科共享，比如开设书法等讲座，在理论和实践上给予支持。学院教师面向全校共开设相关通识课共22门，课程讲授过程中，融入美育，突出鲜明的育人特色。从文学的角度，应挖掘传统文化资源，孔子讲“尊五美”，实际上是五种道德。在传统美育中，最重要的是德，传统美德讲的首先是做人。并提出三点建议：在具体方案实施中，能够改变观念，在学生修读学分比例上有所体现，循序渐进增强意识，慢慢培养良好习惯，并内化于心；在校园环境上，建议营造美育的文化氛围，如宣传蔡元培、陶行知老先生关于美育的名言，对学生进行潜移默化的影响；在美育、体育等方面，开设高端学术讲座，进行更高层次的交流。

院党委副书记于坤首先谈到对文件解读的理解。在“五个全覆盖”等内容的提法上应更准确，避免学生产生歧义。在“五育并举”实施过程中，在课程设置上应整合资源，增加灵活性，提升融合度，在开设内容审核上，结合教师特长，适当放宽政策，多开设学生喜闻乐见的课程内容。作为文科学院，我们将尽力为学生营造氛围，通过打造精品活动，为学生带来“铭记一生的仪式感”，为学生习惯养成做出努力。

副院长鲍国华和魏睿分别从音体美育如何渗透到专业建设中以及环境育人的安全角度提出自己的意见和建议。参会其他人员也分别就自己的工作谈了对“五育并举”培养目标的建议和体会。座谈会在严谨认真、坦诚活跃的气氛中结束，学院表示会在政策实施过程中，发挥学院专业优势，配合学校做好学生综合素质的培养工作，为输送德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出应有的贡献。

        （澳门金威尼斯游戏吴文婧供稿）